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Como ser un ciudadano competentemente digital

Introducción Desde la perspectiva de la educación y de ciudadanos/as responsables debemos ser conscientes que internet es una gran herramienta a través de la cual podemos acceder y compartir una gran cantidad de información. Es por ello, que a lo largo de este seminario de crecimiento profesional he sido más consciente de lo que supone hacer un correcto uso de esta herramienta. Por otra parte, como profesional implicada en la educación, creo que los docentes tenemos una gran labor que realizar en este campo. Tenemos que enseñar a los menores junto con las familias cómo usar internet y las redes sociales de una manera adecuada. A lo largo de esta entrada describiré los puntos que me parecen más relevantes: en primer lugar hablaré sobre la importancia del uso de las netiquetas. Seguidamente abordaré el uso de las licencias. Continuaré definiendo qué es la identidad digital, la huella y la reputación que creamos en la red y para cerrar detallaré la importancia de la segu

Ciudadanos Digitales

Las nuevas tecnologías y las redes sociales están presentes en nuestro día a día y cada vez tendemos a ser una sociedad compuesta por ciudadanas y ciudadanos digitales. No obstante dentro de ella, se hace notable que existe una brecha digital entre los miembros de diferentes generaciones y para poder cerrar esta fisura, debemos formarnos y además ser conscientes de cómo funciona la red. Como ciudadana digital, hago uso de la red desde dos ámbitos: el primero de ellos es a nivel profesional a través de Linkedin y Whatsapp. Mediante estas aplicaciones comparto enlaces y recursos sobre temas educativos que me resultan interesantes. En el ámbito personal, utilizo redes sociales como Facebook e Instagram para publicar momentos o situaciones que son especiales para mí y las personas con las que lo comparto. Es importante separar adecuadamente que redes sociales se usan en el ámbito profesional y cuales en el ámbito lúdico o personal para evitar publicar información que nos pueda h

¿Quién soy?

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"Cuando aprendes, enseña. Cuando recibes, da" (Maya Angelou) Me llamo Amaya Gutiérrez, soy de Madrid y tengo 29 años.  Formación Monitor de Ocio y Tiempo Libre por la comunidad de Madrid desde 2007 Técnico Superior en Educación Infantil desde 2010 Graduada en Magisterio de Educación Infantil desde 2014 Postgrado como Experto en Atención Temprana desde 2016 Coordinador de Ocio y Tiempo libre desde 2018 Cursando desde Septiembre de 2018 Ciclo formativo de Grado Superior en Integración Social Mi trayectoria profesional tiene su eje central en la educación no formal como monitor de ocio y tiempo libre, concretamente desarrollando actividades lúdico-educativas en las que se promueve un ocio alternativo. Esta profesión la he desarrollado en diferentes campos que abarcan desde campamentos urbanos, campamentos con pernocta y actualmente en comedores escolares. En este último ámbito, el objetivo principal es crear un clima de confianza en el comedor esc